市场营销沙盘模拟教学软件

ZR-RJ11 市场营销沙盘模仿教学系统
一、基础简介 电子沙盘指经过计算机数值数值数值互联网系统模仿企业运营的系统。电子沙盘有展示内容广，设计手法精湛，展示手段先进，科技含量最高等特别点。 《市场营销沙盘模仿教学系统》将电子沙盘技术与市场营销业务及高校教学需求有机集合，以电子沙盘模仿为方法，从实物模仿、设备展示、流程展示等方面，以三维（3D）（3D）（3D）动画的方法来服务教学，多加学员的学习掌控把握掌控把握掌控把握兴趣，使教学员动形象，从而提升教学重量（kg）（kg），增强学员的实践实操能力。 学员经过市场营销电子沙盘实景实操，牢固掌控把握企业运营的基础技巧，从设备、服务、市场、价格、品牌、运输等各便利综合考虑，从企业内部实行实操，与实训中的其他企业实行竞争、强占市场，获取越来越多的经济收益。 系统应用三级管理模式，由管理员端系统、教师端系统、学员端系统包括，每一子系统数值相互依赖。系统管理员统一维护教师信息、管理系统功能数值设定，对系统实行数值库管理和错误日志管理。--管理员对实训中的设备实行数值初始设定，教师在第一次登录后，将自动导入管理员添加的数值，使实训更便利的开展实行。 教师端系统是整个系统的管理中心，管理班级、学员信息，控制电子沙盘实训的创建和管理、控制，实行实训考核。 学员端系统向学员提供一个完整的市场营销环境，经过沙盘演练，实行企业运营战略和市场营销战略的实操，将每一步实操的影响经过直接的数值体现出来。沙盘实操含有概括：STP营销策略、竞争性营销策略、4PS营销集合策略、市场调研与营销、价格策略、服务策略、促销策略等。实训的各项实操集中展现市场营销主要的战略策划与核心理念。 系统将市场营销专业与电子沙盘技术紧密集合，使学员不仅在实操中得到锻炼，更有利于贯彻教与学互动的理念，更符合高校信息化教学目标的完成。 二、功能模型块 管理员端 管理员端系统是系统的最高权限，设定有教师管理和实训数值管理、数值库管理的功能。 主要模型块有： 1、系统简介：系统使用说明 2、个人图纸文档实训指导书：修改管理员的用户名、密码等信息 3、教师管理：教师用户的新增、修改、删除 4、还原备份：数值库的还原和备份功能。 5、系统维护：系统执行时候出现的一些错误日志管理。 6、设备管理：实训设备信息的添加和功能数值设定。功能数值含有概括：设备属性、设备研发、设备渠道、运输方案、广告媒体、促销方案、市场调查、改变趋势、调查方案、实操比重、各项费。

教师端 教师端系统是整个系统的管理中心，管理、维护参加市场营销电子沙盘实训的班级、学员信息，审核学员注册的账号信息；实行实训管理，添加实训，并实行功能数值设定。 功能数值设定将影响到整个实训的难易程度和实训实操数值，管理员端的设备信息已含有了全部的功能数值，教师可直接组织学员实行实训。当然，如果教师需要实行功能数值调动，则可以实行个性化的功能数值设定。

教师设定好实训后，开始实训。学员便可以进入到实训中，实行沙盘实训。 市场营销电子沙盘实训模仿时间以季节为单位，一年分为4个季度，教师控制每个季度的结束和暂停，当一个季度结束时，下一个季度自动开始。 在实训考核中，教师可以查看到电子沙盘实训中学员实操的企业排名，查看企业信息，查看实训报告、查看考核成果、实操日志。 学员端 作为参与电子沙盘实训的主体，学员经过注册自己的企业，运用实训指定的设备实行市场营销的各种活动。

含有概括：4P、4C、4S实战。 4P： 4P实战中，学员沙盘实训含有概括： 1研发新的设备； 2设备定价，实行升价和降价； 3选用代理商、卖场销售渠道提供并上交交易订单 4对设备实行广告宣传和促销 每项实操全部将与公司的财务数值产生联系，如设备生产：

学员在实操时应综合考虑企业情况、市场情况、竞争对手情况等，并关注自身企业的发展目标、财务状况。 4C： 4C实战中，学员沙盘实训含有概括： 1客户：实行市场调查，理解客户需求。注意市场调查的成本和目标。 2成本：企业成本指设备的生产成本、各项服务费用。 3便利：在各区域中建立演示店面，营销到便利指数。 4沟通：并建立呼叫中心，便利消费者交流ACACAC。建立呼叫中心，影响企业的沟通指数。 4S： 4S实战中，学员沙盘实训含有概括： 1满意：满意指数与重量（kg）（kg）功能、外观功能、价格满意、宣传饱和度、物流满意、呼叫中心、销售服务中心等实操密切相关。 2服务：为消费者建立销售服务中心，便利消费者交流ACACAC。 3速度：并创建仓储物流中心，影响到企业的发货速度。 4诚意：市场促销、价格、呼叫中心、销售服务中心影响到企业的诚意指数。 三、系统特别点 从市场营销专业知识的深入研究，到电子沙盘技术的无缝融合，《市场营销沙盘模型块教学系统》提供了一套科学、实际的企业营销决策的思路，让学员对市场营销流程有一个完整的、深刻的认知、体验。 本系统设定有以下特别点： l 突出专业性，目标定位清晰 系统以市场营销的业务活动为研究对象，参考高校市场营销的教学大纲，集合市场营销的主要业务，以各业务中的内在联系，提炼而出了《市场营销沙盘模仿教学系统》。从企业的品牌注册到设备的研发、生产、定价、市场拓展、渠道合作、促销、宣传、销售服务中心等一系列的业务中，含有了市场营销的核心策略和内容，是一款适用来大中专院校市场营销课程防真教学的优秀教学系统。 l 沙盘实操三维（3D）（3D）（3D）真实场景展示 三维（3D）（3D）（3D）虚拟拟真技术高清晰度、彩色显露企业市场营销活动，如设备、物流中心、渠道、等，模仿显露生产、包装、运输、合作、促销、宣传等过程。可以智能选用沙盘演示流程段，并同步显露演示进度。三维（3D）（3D）（3D）立体实操、实物感强烈。 l 科学的功能数值算法 直观数值一目了然 系统按照学员市场活动，将市场营销中抽象的、却又至关重要的环节量化，如便利指数、沟通指数、速度指数、满意指数、诚意指数，并提供相关合理算法，学员可以从中直观的理解到这些重要环节对整个市场营销的影响，并按照这些直观数值作出具体的判别，合理地制定各项营销战略。 l 高拟真度电子沙盘实战演练 真实的企业市场营销运营过程，不允许无作业经验者的尝试、错误。高校经过在实训室装配市场营销电子沙盘系统，教师设定实训后，学员实行实训。实训设定虚拟时间并由教师统一控制，全部学员机会均等，并处于同一个市场界限中，必须实行正确的实操，才能让企业在竞争中获取生存。 l 良好的拓展性 系统拥有多个系统初始电子沙盘演示文件，教师可在此基础上上传flash演示文件；在系统经经典型案例的基础上，允许教师多加案例图纸文档实训指导书数值，以使学员获取更多的知识。 l 全方位帮助、提醒功能 每一沙盘演示过程全部附有学习掌控把握掌控把握掌控把握目的、流程图及相应的文字说明，鼠标点击处附随相应的说明信息；图文相配细致描述物流设备；对于学员在沙盘实训中产生的实操错误，智能化提醒，并帮助学员理清实操流程。 四、公司能提供的配套或相关的教学资源 我公司对购买该款系统的客户，将同时赠送市场营销沙盘模仿教学系统用户手册、简介、实训指导书、案例数值，和针对性教学方案等相关配套图纸文档实训指导书。--客户可享受到我公司三年免费升级、终身免费维护的优质服务。